| La cátedra de Gestión del Transporte y su relación con la Bimodalidad como Nueva Estrategia de Educación Inclusiva |
Eje 10 - Educación en tecnologías para el aprendizaje. |
Alicia Lilian Rodriguez |
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| Pasantía de investigación para Estudiantes de Escuelas Secundarias: “MÉTODOS ÓPTICOS Y LUMÍNICOS APLICADOS A LA ACTIVIDAD FORENSE”. |
Eje 10 - Educación en tecnologías para el aprendizaje. |
María De Los Milagros Llarens |
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| DOCENTES 5.0: Herramientas TIC e Inteligencia Artificial para una Educación Innovadora en la Universidad del Pacífico |
Eje 10 - Educación en tecnologías para el aprendizaje. |
Carla Decoud |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Integración de entornos virtuales tecnológicos aplicados en Odontología Integral Práctica Profesional Supervisada. |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Patricia Alejandra Vaculik |
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| Enseñar idiomas en contextos virtuales: aprendizajes, innovaciones y desafíos |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Mariela Vargas |
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| La integración de Instagram en la enseñanza de Microbiología para Medicina desde la perspectiva de la formación profesional |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Noelia Nickels |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| TECNOLOGÍAS, HISTORIA E IMAGINARIOS: LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD PROYECTUAL EN LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO INDUSTRIAL |
Eje 9 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Disciplinas Proyectuales. |
María Celeste Roldán |
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| Del aula al MOOC: tecnologías y autonomía en el ingreso a Diseño Gráfico |
Eje 9 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Disciplinas Proyectuales. |
María Celeste Roldán |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Aula híbrida como estrategia de enseñanza interdisciplinaria: una experiencia educativa en técnicas de venopuntura y planes de hidratación parenteral en carreras de Medicina y Enfermería |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Graciela Maria Magdalena Roux |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Repensar la enseñanza de Introducción a la Tecnología |
Eje 9 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Disciplinas Proyectuales. |
Gabriela Soledad Gauto |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Aprender Genética desde el Microscopio: Experiencia Didáctica en Citogenética Vegetal en la UNNE |
Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas. |
María Irma De Las Mercedes Hidalgo |
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| Estrategias híbridas en la Licenciatura en Seguridad Pública |
Eje 10 - Educación en tecnologías para el aprendizaje. |
Marina Ficcardi |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| La Educación a Distancia como proyecto institucional. La experiencia de la UNLu |
Eje 13 - Políticas para la gestión de proyectos bajo la modalidad a distancia o bimodal. |
Marina Ficcardi |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Estudiar las sociedades antiguas: un abordaje del Egipto antiguo desde las Tics |
Eje 5 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en Humanidades y Ciencias sociales. |
Santos Ayala |
Trabajo Extendido: Investigaciones |
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| Reconfiguraciones y continuidades de la asignatura “Evaluación” del Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación en la transición hacia la bimodalidad. |
Eje 5 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en Humanidades y Ciencias sociales. |
Sofía Magalí Soto Cabrera |
Trabajo Extendido: Investigaciones |
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