Pasantía de investigación para Estudiantes de Escuelas Secundarias: “MÉTODOS ÓPTICOS Y LUMÍNICOS APLICADOS A LA ACTIVIDAD FORENSE”.

Eje 10 - Educación en tecnologías para el aprendizaje.

María De Los Milagros Llarens (mllarens@comunidad.unne.edu.ar)
Sebastian Streuli (lic.streuli@gmail.com)

Instituto de Ciencias Criminalísticas y Criminología (ICCyC – UNNE) y Centro de Microscopia Electrónica (CME - UNNE).

Poster digital

La presente pasantía fue impulsada por el Grupo de Investigación “Ciencias Forenses y Seguridad” en el marco del Proyecto de Investigación “Microscopía óptica y electrónica de barrido: métodos aplicables a estudios forenses”, y contó con la participación de cinco estudiantes de nivel secundario provenientes de las provincias de Corrientes y Chaco. Durante un período de dos meses, se desarrollaron actividades orientadas a introducir a los estudiantes en el campo de las Ciencias Forenses, haciendo especial énfasis en el manejo de instrumental óptico, lumínico y de magnificación utilizado en el ámbito pericial.
El espacio combinó instancias virtuales —a través de la plataforma ZOOM— y presenciales en el Centro de Microscopía Electrónica (CME) y el Instituto de Ciencias Criminalísticas y Criminología (ICCyC) de la UNNE. Los contenidos abordados incluyeron fundamentos de la ciencia y la metodología científica, así como temáticas específicas vinculadas a la criminalística: entomología forense, seguridad documental, análisis de drogas de abuso y estudio de fibras. Asimismo, se expusieron técnicas propias del trabajo pericial, destacándose la utilización del microscopio electrónico de barrido (MEB) y la participación en talleres y conferencias organizadas por distintas cátedras de la Licenciatura en Criminalística.
La experiencia resultó altamente significativa, no solo por facilitar el acercamiento al ámbito universitario y científico-académico, sino también por propiciar espacios de reflexión, intercambio interdisciplinario y contacto con prácticas profesionales reales. En tal sentido, se considera que este tipo de iniciativas contribuye de manera sustantiva a la articulación entre los niveles medio y superior, y al fortalecimiento de vocaciones tempranas en el campo de las Ciencias Forenses.