| Lectocomprensión de textos académicos en ingresantes a la carrera de Odontología. Desafíos y oportunidades en el uso de tecnologías educativas. |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Milagros Rojo Guinazu |
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| Pegar la Nota |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Jose Picot |
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| Qué nos dicen las Notas del Tablero |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Jose Picot |
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| Armando un Átomo |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Jose Picot |
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| ¿Cómo lo hago, profe? De la pregunta al sentido: mediación docente y resignificación del aprendizaje. |
Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas. |
Jorgelina Antonia SimÓn |
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| La virtualidad en la educación universitaria: desafíos pedagógicos y tensiones docentes en la enseñanza jurídica a distancia |
Eje 7 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Jurídicas. |
Noelia Nazaruka |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Estrategia Bimodal en la Formación de Estudiantes de Kinesiología de la UNNE |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Dina Pilipczuk |
Trabajo Extendido: Investigaciones |
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| Estrategia Bimodal en la Formación de Estudiantes de Kinesiología de la UNNE |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Dina Pilipczuk |
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| Análisis del empleo de recursos audiovisuales en clases de Edafología |
Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas. |
Federico Antonio Paredes |
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| HUB-DIM: Plataforma Integral para la Colaboración y el Desarrollo Profesional Docente en Entornos Virtuales |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Simon Andres Maidana |
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| Percepciones estudiantiles sobre el curso virtual 'Rumbo a la Carrera de Medicina: tu puente preuniversitario en ciencias de la salud' valor educativo y complejidad de las actividades digitales. |
Eje 12 - Gestión y organización de proyectos educativos mediados por tecnologías digitales. |
Leticia Salinas |
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| Percepciones estudiantiles sobre el curso virtual 'Rumbo a la Carrera de Medicina: tu puente preuniversitario en ciencias de la salud' valor educativo y complejidad de las actividades digitales. |
Eje 12 - Gestión y organización de proyectos educativos mediados por tecnologías digitales. |
Leticia Salinas |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| USO DE APLICACIONES Y REDES SOCIALES: NUEVOS ENFOQUES PARA LA ASISTENCIA TÉCNICA A DISTANCIA |
Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas. |
Patricia Paula Lange |
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| Uso de WhatsApp como herramienta de aprendizaje en capacitación a distancia |
Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas. |
Patricia Paula Lange |
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| La interacción entre tecnología y Paleontología como herramienta educativa: el caso del Museo de Ciencias Naturales de Corrientes “Amado Bonpland” |
Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas. |
Alfredo Zurita |
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