La interacción entre tecnología y Paleontología como herramienta educativa: el caso del Museo de Ciencias Naturales de Corrientes “Amado Bonpland”

Eje 2 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias Biológicas.

Alfredo Zurita (aezurita@exa.unne.edu.ar)
Carlos Luna (carlosaluna@hotmail.com)
Silvina Contreras (sacontreras@exa.unne.edu.ar)

1)Laboratorio de Evolución de Vertebrados y Ambientes Cenozoicos (CECOAL-UNNE-CONICET) y Cátedra de Paleontología, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura-UNNE. aezurita@exa.unne.edu.ar

Poster digital

El Museo de Ciencias Naturales de Corrientes “Amado Bonpland” se destaca como un espacio emblemático para la divulgación del patrimonio natural de la provincia. Entre sus áreas, la Paleontología ofrece un potencial único para conectar al público con la historia evolutiva regional, gracias al atractivo de los fósiles. Corrientes tiene, a unos 10 km al sur de la localidad de Bella Vista, uno de los yacimientos paleontológicos más importantes del norte de Argentina, preservando los restos de la megafauna del Pleistoceno. El museo cuenta con colecciones principalmente de vertebrados e invertebrados, como así también, materiales geológicos de la región. Sin embargo, pese a la riqueza de sus colecciones, la sala de Paleontología actual no refleja plenamente este valor y requiere una modernización que permita comunicar efectivamente el conocimiento generado en décadas de investigación. Este desafío representa una clara oportunidad para transformar este espacio en un referente educativo. El objetivo del proyecto, desarrollado bajo la convocatoria IMPACTAR del ex MINCYT, fue fortalecer el área de Paleontología con todo el conocimiento científico generado. Además, y a través de la articulación entre la UNNE y el CONICET, se buscó fortalecer la accesibilidad y la difusión de la información del patrimonio paleontológico de Corrientes y su investigación académica con la sociedad. Para alcanzar los objetivos propuestos y generar una interacción positiva entre Paleontología y tecnología, trabajamos en forma con diversas instituciones. Entre ellas el Instituto de Cardiología, lo que nos permitió tomografiar los fósiles más emblemáticos de Toropí; el área de Ingeniería (FACENA-UNNE), donde se desarrolló impresiones 3D de los materiales; y el Instituto de Cultura de la provincia, articulando la difusión del patrimonio paleontológico. Complementariamente, integrantes de nuestro equipo realizaron reconstrucciones paleoambientales del Pleistoceno de Corrientes, así como del proceso de fosilización. Artistas desarrollaron murales usando técnicas como el esgrafiado y réplicas a escala natural de esta megafauna. Con desarrollo de este proyecto se logró la interacción del conocimiento paleontológico generado en las últimas décadas con tecnología innovadoras (e.g., tomografía computarizada, impresión 3D, modelados digitales), transformando notablemente al Museo como una institución de referencia en la región en materia paleontológica y educativa. Entre sus principales logros están la creación de nuevos recursos y la modernización de las exhibiciones mediante réplicas digitales y materiales; la mejora de la experiencia de visitantes escolares, estimulando vocaciones científicas en las personas que lo visitan, así como concientizar a la sociedad sobre la importancia de preservar el rico patrimonio natural de la provincia para las generaciones futuras. Este proyecto implicó la transferencia del conocimiento científico desde el ámbito público (CONICET-UNNE) hacia la sociedad, a través de una estrategia colaborativa que integró investigadores, docentes, alumnos, gestores y artistas. Es un claro ejemplo de cómo los conocimientos científicos generados en instituciones públicas pueden luego volcarse a la sociedad, generando un impacto altamente positivo. Este caso evidencia que la inversión en ciencia básica, combinada con enfoques interdisciplinarios innovadores, genera impactos en la formación de vocaciones científicas y poderosas herramientas educativas.