| La aplicación de Entornos Bimodales y recursos de la IA para la Inclusión de las Diversidades en la Facultad de Humanidades de la UNNE. |
Eje 5 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en Humanidades y Ciencias sociales. |
Marcela Redchuk |
Poster digital |
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| Título: Evaluación durante el proceso de aprendizaje en Fisiología Humana: uso de Socrative, Formularios Google e IA para promover la comprensión |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Virginia Cecilia Rosende |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Título: Evaluación durante el proceso de aprendizaje en Fisiología Humana: uso de Socrative, Formularios Google e IA para promover la comprensión |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Virginia Cecilia Rosende |
Poster digital |
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| Análisis de la propuesta académica bimodal en la primera asignatura de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste |
Eje 12 - Gestión y organización de proyectos educativos mediados por tecnologías digitales. |
Gerardo Andino |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Mi Idioma: Plataforma de Autogestión para Estudiantes del DIM-UNNE |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Simon Andres Maidana |
Poster digital |
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| De las mediatizaciones al aula y viceversa: una experiencia áulica sobre tecnologías digitales y representaciones |
Eje 5 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en Humanidades y Ciencias sociales. |
Celeste Rivero |
Poster digital |
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| Entre la mano y el algoritmo: desafíos y potencialidades de las tecnologías digitales en la enseñanza del diseño |
Eje 9 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Disciplinas Proyectuales. |
Javier Lubary |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| La alfabetización en tiempos de tecnologías digitales |
Eje 5 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en Humanidades y Ciencias sociales. |
Antonela Cimatoribus |
Trabajo Extendido: Investigaciones |
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| Organizar, calcular y mejorar: experiencias con TIC en la enseñanza práctica de la gestión de servicios de enfermería |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Karina Alejandra Lopez |
Poster digital |
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| Organizar, calcular y mejorar: experiencias con TIC en la enseñanza práctica de la gestión de servicios de enfermería |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Karina Alejandra Lopez |
Trabajo Extendido: Investigaciones |
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| Innovación y sostenibilidad en la gestión de ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión sistemática para una educación inclusiva y efectiva |
Eje 11 - Gestión de ambientes educativos virtuales. |
Gerardo Armando Picon |
Trabajo Extendido: Investigaciones |
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| Del pizarrón al tablero de control: integración de TIC en la formación en gestión de servicios de enfermería |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Fernando Gomez |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Del pizarrón al tablero de control: integración de TIC en la formación en gestión de servicios de enfermería |
Eje 8 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ciencias de la Salud. |
Fernando Gomez |
Poster digital |
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| Estrategias innovadoras para abordar ecuaciones diferenciales lineales mediante simulaciones en Análisis Matemático |
Eje 6 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ingenierías. |
Juan Pablo Parvanoff |
Trabajo Extendido: Relato de experiencias |
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| Estrategias innovadoras para abordar ecuaciones diferenciales lineales mediante simulaciones en Análisis Matemático |
Eje 6 - Reflexiones en torno a la educación con tecnologías en las Ingenierías. |
Juan Pablo Parvanoff |
Poster digital |
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