INTRODUCCIÓN
La prevención del suicidio se ha convertido en una prioridad en los entornos educativos y comunitarios, debido al aumento sostenido de problemáticas de salud mental en adolescentes y adultos jóvenes. Desde esta perspectiva, la Facultad de Medicina de la UNNE, en el marco de la Red CAVILA (Campus Virtual Latinoamericano), implementó el curso “Prevención del Suicidio y Conductas Autolesivas”, aprobado por Resolución N.º 2563/23 D, con el fin de sensibilizar y capacitar a distintos actores sociales en esta problemática.

OBJETIVOS
El objetivo general fue promover el compromiso comunitario en la detección temprana y contención de situaciones de riesgo suicida. Se buscó además brindar herramientas sobre primeros auxilios psicológicos, identificar factores de riesgo y difundir recursos disponibles en el sistema público de salud.

DESARROLLO
El curso se dictó del 1 al 29 de agosto de 2024, bajo modalidad virtual asincrónica, con una carga horaria total de 20 hs. distribuidas en cuatro semanas. Se inscribieron 66 personas, de las cuales 29 realizaron efectivamente el cursado y 11 obtuvieron certificado. El 83% de los participantes pertenecía a la UNNE y el 17% a otras universidades, como la UNLP y UNaM. La propuesta pedagógica integró materiales teóricos, recursos interactivos y evaluaciones formativas, en un entorno virtual valorado como accesible y amigable.

RESULTADOS
El 83% de los cursantes consideró que los materiales fueron “aptos y muy interesantes” y destacaron la claridad de la guía de cursado. La mayoría valoró la distribución de las actividades y la carga horaria como adecuada. El curso fue calificado globalmente como “muy bueno” y ampliamente recomendado. Entre los comentarios más frecuentes, se destacó el deseo de ampliar los contenidos y facilitar el acceso a los módulos. Las edades de los cursantes oscilaron entre los 15 y los 55 años, lo que refleja una importante diversidad generacional e interés social en la temática.

CONCLUSIÓN
Esta experiencia demuestra cómo las tecnologías aplicadas a la educación pueden generar impactos significativos en la promoción de la salud mental. El curso permitió formar agentes multiplicadores en prevención, mejorar la comprensión de las conductas autolesivas y fortalecer la sensibilidad social ante el sufrimiento emocional. La formación virtual, en este caso, no solo habilitó el acceso al conocimiento, sino también el compromiso activo con una problemática urgente y transversal.

PALABRAS CLAVE:
Prevención del suicidio – Salud mental – Educación virtual – CAVILA – Comunidad